Texte und
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Projekte
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Publikationen
Publikationen
Die Publikationen von Ralf Evers umfassen Monografien, Herausgeberschaften und zahlreiche Beiträge in Sammelbänden und Fachzeitschriften. Sie bewegen sich im Feld Angewandter Theologie, Sozialpädagogik und Sozialphilosophie, einer Ästhetik helfenden Handelns sowie des Hochschulmanagements und der Hochschulentwicklung. Gemeinsam ist ihnen das Bemühen, theoretische Reflexion mit empirischen Einsichten und mit Fragen der Praxisentwicklung im Sozial- und Bildungswesen zu verbinden.
Schwerpunkte
Schwerpunkte
Theologie / Angewandte Theologie
Theologie / Angewandte Theologie
Arbeiten zur Praktischen Theologie, Diakonik, Generationenbeziehungen sowie zur bildungstheoretischen Deutung religiöser Praxis.
Soziale Arbeit / Sozialpädagogik / Sozialphilosophie
Soziale Arbeit / Sozialpädagogik / Sozialphilosophie
Texte zu Sozialpädagogik, Sozialphilosophie, Solidarität, Generationengerechtigkeit und Sozialisation unter pluralen Bedingungen.
Ästhetik des Helfens
Ästhetik des Helfens
Beiträge zu einer ästhetischen Theorie helfenden Handelns, zur Rolle von Erzählen, Wahrnehmung und Subjektwerdung in helfenden Berufen.
Hochschulmanagement / Governance
Hochschulmanagement / Governance
Publikationen zur Hochschulgovernance, Profilbildung, Nachwuchsförderung, wissenschaftlicher Weiterbildung und zum Selbstverständnis von Hochschulen für angewandte Wissenschaften.
2025
2025
Erzählen und Werden. Subjektwerdung in einer ästhetischen Theorie helfenden Handelns
Erzählen und Werden. Subjektwerdung in einer ästhetischen Theorie helfenden Handelns
Entwurf einer ästhetischen Theorie helfenden Handelns, in der narrative Praktiken als Orte von Subjektwerdung und professioneller Reflexivität profiliert werden.
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2019
2019
Religion und soziale Pädagogik. Der Beitrag Paul Natorps zur Begründung einer kritischenSozialpä...
Religion und soziale Pädagogik. Der Beitrag Paul Natorps zur Begründung einer kritischenSozialpä...
Rekonstruktion von Natorps Denken mit Blick auf eine Sozialpädagogik, die Religion, Bildung und soziale Gerechtigkeit systematisch aufeinander bezieht.
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1999
1999
Alter – Bildung – Religion. Eine subjekt- und bildungstheoretische Untersuchung
Alter – Bildung – Religion. Eine subjekt- und bildungstheoretische Untersuchung
Entwicklung eines Bildungsbegriffs, der biografische und gesellschaftliche Bedingungen des Alterns mit theologischen und pädagogischen Reflexionen verbindet.
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Vollständige Liste
Vollständige Liste
Eine Publikationsliste mit Monografien, Aufsätzen, Beiträgen und Herausgeberschaften steht als PDF zum Download zur Verfügung.
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Eine Aufstellung der Entwicklungs- und Forschungsprojekte steht ebenfalls als PDF zum Download zur Verfügung.
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